Apuntes de Lengua Castellana y Literatura para la PAU 2027

Unidad 3 — El comentario crítico: cómo redactar tu opinión

Lo que te van a preguntar: "Redacte un texto argumentativo sobre el tema del texto" o "exprese su opinión razonada sobre la tesis defendida".

Datos clave

• No es un comentario libre: tiene que ser un texto argumentativo con introducción, cuerpo y conclusión, igual que el que acabas de analizar.
• Extensión orientativa: 150-200 palabras si no se indica otra cosa.
• Tu opinión puede coincidir o no con la tesis del autor: lo que puntúa es que la defiendas con argumentos propios, no que estés de acuerdo.
• Necesitas usar al menos dos tipos de argumento distintos, aplicados a tu propia postura.
• Conectores que estructuran un texto argumentativo propio: "en primer lugar / en segundo lugar", "sin embargo", "en consecuencia", "en definitiva".

Esquema de respuesta

• Introducción: retomas el tema en una frase y anuncias tu postura.
• Primer argumento propio, con un ejemplo o dato que lo sostenga.
• Segundo argumento propio, idealmente de un tipo distinto al primero.
• Contraargumento breve (opcional pero suma nota): reconoces una objeción y la rebates.
• Conclusión: una frase que cierre sin repetir literalmente la introducción.

Por qué cae

Vale entre 2 y 3 puntos en la mayoría de convocatorias: es, junto con la literatura, la pregunta que más nota mueve.

Truco PAU

Al corrector le da igual tu opinión personal. Lo que valora es la estructura argumentativa y el uso de conectores y de al menos dos tipos de argumento nombrados. Un texto bien estructurado con una opinión moderada saca más nota que un texto apasionado y desordenado.

Error típico

Escribir una redacción emocional sin argumentos verificables ("a mí me parece fatal porque sí"). Cada afirmación necesita un porqué.

Unidad 6 — Subordinadas sustantivas

Lo que te van a preguntar: "Identifique y clasifique la proposición subordinada" cuando la subordinada hace función de sustantivo.

Datos clave

• Una sustantiva puede hacer las mismas funciones que un SN: sujeto, CD, CI, atributo, complemento de régimen, complemento del nombre.
• Se introducen con que (conjunción, no pronombre), con si (interrogativas indirectas totales) o con un interrogativo (qué, quién, cuándo...).
• Prueba de sustitución: si puedes cambiar toda la subordinada por "eso" o "esto" y la oración sigue teniendo sentido, es sustantiva.
• "Quiero que vengas" → "Quiero eso" ✓ → CD.
• Cuidado con el queísmo y el dequeísmo: "me alegro que vengas" (queísmo) frente a "pienso de que" (dequeísmo).

Esquema de respuesta

• Localiza el verbo de la subordinada y márcala entre corchetes.
• Sustituye toda la subordinada por "eso/esto".
• Si funciona, es sustantiva: decide la función mirando qué hace "eso" en la oración.
• Nombra: "proposición subordinada sustantiva con función de [función]".

Por qué cae

Las sustantivas son, con diferencia, las subordinadas más preguntadas en PAU porque aparecen en casi cualquier texto periodístico ("afirma que...", "es necesario que...").

Truco PAU

Cuando la sustantiva depende de un sustantivo con preposición ("el hecho de que"), no olvides mencionar que es un complemento del nombre, no un CD. Es el matiz que separa el aprobado del notable en esta pregunta.

Error típico

Etiquetar como CD una sustantiva que en realidad es sujeto de una oración pasiva o impersonal ("se dice que va a llover" → sujeto, no CD).

Unidad 11 — Modernismo y Generación del 98

Lo que te van a preguntar: "Explique las características del Modernismo o de la Generación del 98 y cite autores y obras representativas".

Datos clave

• Contexto común: la crisis moral tras el Desastre del 98 (pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas).
• Modernismo: estética preciosista, influencia del simbolismo francés, musicalidad del verso, escapismo hacia lo exótico y lo medieval. Autor clave: Rubén Darío (Azul...).
• Generación del 98: preocupación por "el problema de España", tono austero, el paisaje castellano como símbolo.
• Miguel de Unamuno: ensayo y "nivola" (Niebla, San Manuel Bueno, mártir).
• Antonio Machado: Campos de Castilla, el paisaje como metáfora del alma de España.
• Pío Baroja: novela de acción y pesimismo vital (El árbol de la ciencia).
• Ambos movimientos son casi simultáneos y comparten autores en distintas etapas (Machado, Valle-Inclán).

Por qué cae

Es uno de los dos o tres temas de literatura más preguntados en toda España, porque marca el arranque de la literatura española del siglo XX.

Truco PAU

Nombra siempre una obra concreta de cada autor que cites. Decir "Unamuno reflexiona sobre la existencia" vale menos que decir "Unamuno, en Niebla, cuestiona la relación entre autor y personaje a través del concepto de nivola".

Error típico

Mezclar Modernismo y Generación del 98 como si fueran lo mismo. Comparten época y a veces autor, pero el primero es una estética (la forma) y el segundo una actitud (el fondo).